Al leer es conveniente que se identifiquen pistas que se van dando a lo largo del texto. Una técnica consiste en:

 

1. Identificar (subrayando, anotando y/o marcando) frases importantes del autor. Si se extraen tal cuál fueron expresadas, deberán anotarse entre comillas, sólo si son menores a un párrafo. Si se extiende al párrafo será necesario escribirla con una sangría. En ambos casos, si se utilizan en el reporte deberán ser asentadas utilizando el formato que dicte la metodología estándar de citaciones bibliográficas que el profesor recomiende.

 

2. Valorar cada frase o párrafo extraído en una primera exploración. Asignando grado de importancia a cada una de acuerdo con la percepción de ideas principales y secundarias. Se debe atender a la argumentación y a la secuenciación ofrecidas por el autor.

 

3. Seleccionar, de estas ideas principales y secundarias, las que se consideran esenciales y que ayudan a comprender el texto.

 

4. Pensar en preguntas que surjan y sean base para explicar el texto a alguien que no lo ha leído, ayuda a centrarse en lo esencial. Es importante identificar el propósito del texto, las fuentes consultadas, los hechos, las opiniones, las intenciones, la lógica y secuenciación utilizada por el autor.

 

5. Elaborar, al final, un escrito a partir de estas preguntas utilizando un lenguaje propio, claro y conciso. Tratando de redactar oraciones con ideas completas que pueden acompañarse con aquellas palabras textuales del autor (con su correspondiente cita). El producto deberá ser un escrito original que permita observar el proceso de análisis y reflexión sobre los contenidos revisados.

Primera parte

 

Se escribe el nombre de la universidad y de la licenciatura usando alineación centrada y con un interlineado de 1.5 cm.

 

Segunda parte

 

Se coloca nombre, grado, nombre del maestro, materia y fecha. Todos estos datos alineados a la izquierda a punto y aparte.

 

Tercera parte

 

Se escribe el título del material objeto de la lectura (libro, artículo, informe) en formato de alineación centrada con interlineado de 1.5 cm.

También, se anota el tema general de la lectura.

 

Cuarta parte

 

Se anota en el escrito, propiamente, la reseña de lectura que se escribió de acuerdo a la técnica explicada en el punto ¿Cómo se elabora un control de lectura? cuidando de incluir las citas textuales y/o paráfrasis de las ideas seleccionadas con su correspondiente referencia.

 

Quinta parte

 

Se termina con la bibliografía utilizada para elaborarlo.

 

Debe escribirse correctamente, cuidando la redacción y las reglas de ortografía.